Het stimuleren van talige activiteiten beperkt zich niet alleen tot de kleuterschool. Ook in de lagere school is het belangrijk om te blijven inzetten op de taalontwikkeling van de kinderen. 'Ik zet mijn talige vaardigheden steeds efficiënter in om betekenisvolle situaties met taal aan te pakken' lezen we in de leeruitkomst van het ontwikkelveld Taalontwikkeling.

Tijdens de lessen 'TAALONTWIKKELING' bieden we inhouden aan die dat proces volop prikkelen binnen de zone van de naaste ontwikkeling. In de 'TAALHOEK' bieden we kansen om datgene wat je reeds aangeboden hebt verder in te oefenen op een speelse, betekenisvolle manier!

Sta eens even stil bij het taalaanbod (meestal vanuit een handleiding/ leermiddel) dat je vandaag aanbiedt en bekijk welke activiteiten, werkvormen nog beter kunnen aansluiten bij de ontwikkeling op maat van elk kind. Weet dat jij als leraar kennis en vaardigheden verpakt in taal, maar leerlingen hebben diezelfde taal nodig om dat pakje te openen. Een mogelijke werkvorm kan zijn schriftelijke teksten aanbieden in een betekenisvolle context. In bijhorend filmpje vertelt juf Marjolein wat dat inhoudt.

Misschien kunnen de tips, suggesties, impulsen beschreven in de volgende pagina's en inspiratie bieden. Doen, zeggen we dan.