Vanuit het project Inspirerend Burgerschap ontwikkelden we een instrument om de verschillende aspecten rond burgerschap bij jou op school in kaart te brengen. Het burgerschapskompas geeft richting aan inspirerend burgerschap en daagt het lerarenteam uit tot reflectie over burgerschap bij hen op school.

Leerlingen uit de eerste graad vullen hierbij een digitale vragenlijst in waarbij zij aanduiden waar burgerschap een plaats krijgt (en nog zou moeten krijgen) op school. Ze participeren hierdoor actief in de vormgeving van burgerschap in haar complexiteit: bestaat er op school een pestbeleid? Vinden we duurzame ontwikkeling op school belangrijk? Is er ruimte voor een levensbeschouwelijke dialoog? De vragen van het burgerschapskompas zijn gebaseerd op verschillende aspecten van het gemeenschappelijk funderend leerplan en peilen onder meer naar de relatie tot zichzelf, tot de ander en tot de bredere maatschappij.

De resultaten van het burgerschapskompas worden achteraf meegedeeld aan het lerarenteam zodat men samen kan reflecteren over de verdere vormgeving van burgerschap.

Via deze link kan je meer informatie terugvinden over het burgerschapskompas.